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"新国标"视角下理工院校英语专业实践教学的重构

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随着《英语专业本科教学质量国家标准》的制定和出台,我国英语专业的实践教学也面临着新的挑战和机遇。目前来说,我国大部分的理工院校英语专业的实践教学相对而言更加薄弱,不利于如今英语教学的发展趋势和学生的日后发展。基于此现象,本文从如何培养英语专业学生的实践能力出发,针对如今理工院校英语专业实践教学的不足之处,对"新国标"视角下理工院校英语专业实践教学的重构以及英语专业实践教学体系教学重构的理论依据和重构原则进行了探讨和分析。

董丽敏

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内蒙古科技大学外国语学院

英语专业 实践教学 新国标

2016年教育教学改革项目

JY2016043

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子:0.101
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(9)
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