校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：69.

《职场英语》课程互动式教学过程性考核探究——以四川长江职业学院为例

廖桂苓
校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：69.
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《职场英语》课程互动式教学过程性考核探究——以四川长江职业学院为例

廖桂苓1
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  • 1. 四川长江职业学院
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摘要

本文初步研究了目前民办高职院校英语教学的现状,探讨如何将互动式教学引入到我国高等职业教育英语教学实践中,并进行过程性考核,使学生更积极地参与到英语课堂活动中,并主动用英语进行交流和沟通,提高自身的职场英语运用能力,也期望本文能对高职英语教学改革将起到良好的导向与促进作用.

关键词

职场英语/互动式教学/过程性考核

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基金项目

四川省教育厅科研项目(18SB0686)

出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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