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趣味教学——浅论调动大学生英语学习兴趣的有效途径
趣味教学——浅论调动大学生英语学习兴趣的有效途径
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中文摘要：
在大学英语教学中，学生普遍会缺乏英语学习兴趣，对学生的英语学习和英语应用造成影响。基于对大学生英语学习现状的探究，本文找到大学生英语学习兴趣丧失的主要原因，并在此基础上提出调动大学生英语学习兴趣的有效途径，为大学英语教学提出合理建议，让大学生能够更好地进行英语学习进而提高英语使用能力。
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作者：
卢昱
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作者单位：
宜春幼儿师范高等专科学校
关键词：
趣味教学
大学生英语教学
英语学习兴趣
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
1
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