让小学生不再畏惧英语写作

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中文摘要：基础英语阶段英语课程的任务之一是:使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的英语语言综合能力。而英语写作是学生英语语言综合能力的反映，现更成为我们小学英语学习和考核的重要组成部份。但目前小学英语教学极其重视"听、说、读"的训练，却忽视了对写的有效训练和指导，造成了大多数学生开口顶呱呱，下笔错误开花。为了慢慢消除这一现象，本人在教学实践中把写作训练融入到日常教学活动中，以求促进学生写作，让学生易于动笔，乐于表达。本文结合自己的教学实践谈谈自己的体会与做法。

作者：

宋丽琼

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作者单位：

清远市清城区北部万科城小学

关键词：

积累训练阅读练笔赏识

出版年：

2018

校园英语(上旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(9)