校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：88-89.

让小学生不再畏惧英语写作

宋丽琼
校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：88-89.
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让小学生不再畏惧英语写作

宋丽琼1
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作者信息

  • 1. 清远市清城区北部万科城小学
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摘要

基础英语阶段英语课程的任务之一是:使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的英语语言综合能力.而英语写作是学生英语语言综合能力的反映,现更成为我们小学英语学习和考核的重要组成部份.但目前小学英语教学极其重视"听、说、读"的训练,却忽视了对写的有效训练和指导,造成了大多数学生开口顶呱呱,下笔错误开花.为了慢慢消除这一现象,本人在教学实践中把写作训练融入到日常教学活动中,以求促进学生写作,让学生易于动笔,乐于表达.本文结合自己的教学实践谈谈自己的体会与做法.

关键词

积累/训练/阅读/练笔/赏识

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
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