校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：101-102.

0-3岁婴幼儿双语早教机构英语教师专业发展的初步思考

袁昱 费騋闯
校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：101-102.
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0-3岁婴幼儿双语早教机构英语教师专业发展的初步思考

袁昱 1费騋闯2
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作者信息

  • 1. 沈阳大学研究生学院
  • 2. 沈阳大学
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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量5
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