基于以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析

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中文摘要：随着新课改的不断深入，学生是学习的主体这一观念受到广大教育工作者的重视，在教学领域进行实践。在英语教学中，阅读的学习一直是其中的重点教学任务，同时也是难点。因此，在初中英语学科阅读的教学过程中，将以学生为主体的观念充分的融入，在教学的过程中，充分提高学生的参与程度，将学生作为教学的中心，发挥学生的主观能动性，可以有效的提高教学效率。基于此，本文对于以学生为中心的初中英语阅读中，有效教学的展开进行分析。

作者：

李锋

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作者单位：

山东省聊城市文轩中学

关键词：

学生为中心初中英语阅读有效教学

出版年：

2018

校园英语(上旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量3