校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：135.

思维导图在高中英语阅读教学中的运用

林勇钦
校园英语(上旬)2018，Issue(9) ：135.
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思维导图在高中英语阅读教学中的运用

林勇钦1
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作者信息

  • 1. 福建省连江尚德中学
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摘要

思维导图是将文本内容中的关键字、词进行提炼,并统一、整合成知识框架,促使知识之间的联系更加密切,有效提高学习个体系统化知识储备情况.高中英语阅读是一项综合性、系统性的教学模块,教师利用思维导入组织课堂教学,能够有效训练学生阅读思维,提高英语阅读整体效果.鉴于此,笔者主要围绕思维导图在高中英语阅读教学中的应用展开有效分析.

关键词

思维导图/高中英语/阅读教学

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
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