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解析高中英语课堂互动教学策略
解析高中英语课堂互动教学策略
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中文摘要：
传统的高中英语课堂教学，往往是以教师的主体，采用"教师讲、学生听"的教学模式，没有兼顾到学生不同的学习需求，这种教学模式已无法满足现代化的教学要求。鉴于国内外有关课堂互动的研究经验，以及英语教学发展方向来看，亟需构建一个互动式的教学课堂。本文就简单陈述了一些构建互动课堂的教学策略，希望能为相关教育工作者提供帮助。
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作者：
刘涛
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作者单位：
江西省井冈山中学
关键词：
高中英语
课堂互动
教学策略
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
2
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