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深度融合,助力教学——信息技术与小学英语深度融合的途径探究

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科技带给教育最大的变化，就是学生选择学习方式的自主性越来越突显。信息技术介入教育使得学习资源更加丰富，学习环境更加宽松，教育者更有利于为学生打造个性化学习目标。然而，如何将信息技术与教学过程进行深度融合，为小学生提供了更多获得全面发展的空间更值得关注，本文结合教学实践，对实现深度融合的途径进行了全面解析。

刘兴莲、乔光平

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甘肃省武威市天祝民族师范附属小学

小学英语 信息技术 深度融合 途径

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(9)
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