国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅议高中英语教学中发挥学生主体作用的途径
浅议高中英语教学中发挥学生主体作用的途径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新课改要求,高中英语教学中,需弱化教师的主体地位,加强学生的主体性地位,给予学生一定的自主学习权利,充分发挥学生的主体性作用,以此提升高中英语教学水平。在新课改背景下的高中英语教学,通过强求学生的主体作用,激发学生的学习欲望,端正学生的学习态度,进一步培养学生的积极性与主动性,强化学生学习英语的内在动力。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
乔林林
展开 >
作者单位:
江苏省盐城市阜宁中等专业学校
关键词:
高中英语教学
学生
主体作用
途径
出版年:
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子:
0.101
ISSN:
1009-6426
年,卷(期):
2018.
(9)
参考文献量
3