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基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学策略
基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学策略
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中文摘要：
本文通过分析英语学科核心素养的内涵,针对现在高中英语阅读教学中存在的实际问题,基于学科素养的四个维度,探讨英语阅读教学中的改进策略,旨在实现学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等学科素养之间的协调发展.
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作者：
滕晶
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作者单位：
丹东市教师进修学院
关键词：
高中英语
核心素养
英语阅读教学
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
1
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