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科学衔接,赢在起点——中小学英语教学衔接探究
科学衔接,赢在起点——中小学英语教学衔接探究
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中文摘要：
针对中小学英语教学中出现的衔接问题进行了原因分析,给出多个实施有效衔接的对策:加强中小学联系、强化音标教学、优化教学模式、关爱学困生和提升优等生.通过这些策略,相信可以帮助小学生自然过渡,顺利进入初中学习.
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作者：
朱淳
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作者单位：
江苏省苏州市相城区御窑小学
关键词：
中小学英语教学
有效衔接
对策
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
7
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