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思维差异视阈下的大学英语写作问题研究——以两次四级考试写作题目为例

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语言和思维关系密切:思维决定、制约着语言，而语言是思维的主要表现形式。本文从英汉不同思维模式的入手，分析了英汉思维模式对大学生英文写作中词语选择、句子结构、语篇构建方面产生的影响，并就大学英语写作教学提出了相应的策略，以期提高大学生写作能力，避免中式英语的出现。

庞峰、范存英

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山东省曲阜师范大学公共外语教学部

英汉思维差异 大学英语写作 中式英语

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(10)
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