国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析大学英语教学思辨能力培养模式
浅析大学英语教学思辨能力培养模式
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
当前，高校越来越重视对大学生思辨能力的培养，培养大学生的思辨能力对于提高大学生的整体竞争力发挥着至关重要的作用。然而，以大学英语教学为例，大学生思辨能力的培养中依然存在着诸多层面的问题，本文首先阐述了大学英语教学中思辨能力的培养现状，然后从不同的方面提出了大学英语思辩能力的培养模式，希望本文的研究能够为大学生思辨能力的培养提供一定的借鉴。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
孙昕翃
展开 >
作者单位：
衡水学院
关键词：
大学英语教学
思辨能力
培养模式
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
