校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：18.

浅析大学英语教学思辨能力培养模式

孙昕翃
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：18.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析大学英语教学思辨能力培养模式

孙昕翃1
扫码查看

作者信息

  • 1. 衡水学院
  • 折叠

摘要

当前,高校越来越重视对大学生思辨能力的培养,培养大学生的思辨能力对于提高大学生的整体竞争力发挥着至关重要的作用.然而,以大学英语教学为例,大学生思辨能力的培养中依然存在着诸多层面的问题,本文首先阐述了大学英语教学中思辨能力的培养现状,然后从不同的方面提出了大学英语思辩能力的培养模式,希望本文的研究能够为大学生思辨能力的培养提供一定的借鉴.

关键词

大学英语教学/思辨能力/培养模式

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文