校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：21.

在英语教学中培养学生的高阶思维

王华瑞 王宁
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：21.
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在英语教学中培养学生的高阶思维

王华瑞 1王宁1
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  • 1. 浙江师范大学外国语学院
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摘要

21世纪的高等英语教育应把重点放在培养具有自主学习能力、发散性思维能力和创新能力的高素质人才上,培养具有高阶思维能力的青年.学生要在学习中要发展创造性思维,学会自主式学习、合作式学习及研究性学习.因此在英语教学中,教师要引导学生转变学习观念,改变传统被动的学习方式,让学生在英语学习中学会分析,学会评价,学会创造,培养高阶思维能力.

关键词

高阶思维/英语教学/布鲁姆认知目标分类

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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