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基于微博的技校英语写作教学研究

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近些年新媒体得到迅速发展,微博技术是其中之一,在广大师生的日常生活,特别是碎片化时间中占有重要的一部分。基于微博的技校英语写作,可以通过微博平台提供多元化的大环境,利用新的传播方式提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时,通过微博技术在技校英语写作教学中的应用能够维持学生的学习热情,为进一步树立信心,提高学习效率,促进教学目标的完成有重要作用。

蔡少燕

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广东省交通运输高级技工学校

微博 中职英语 写作教学 移动微型学习

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子:0.101
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(10)
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