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跨文化视域下的高职英语教学研究

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随着全球化进程的不断加快，世界各国之间的文化交流也变得越来越密切，因此，跨文化能力已经逐渐成为了现代社会对基础人次的要求。所以，在高职英语教学过程中，不仅注重语言结构的讲解，还应该让学生掌握英语的运用，通过采用合理的方式，着重培养学生的跨文化素养，提高学生的跨文化交际能力，从而保证学生可以朝着良好的方向发展和进步。

付丽

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辽宁工程职业学院

跨文化视域下 高职教学教学 研究

辽宁省职业技术教育学会一般课题

LZY 17077

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(10)
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