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高校英语课堂教学有效性的影响因素
高校英语课堂教学有效性的影响因素
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中文摘要：
高校英语课堂教学有效性是成功高校英语教学的体现，它直接影响了高校英语课堂教学水平，故提高高校英语课堂教学有效性是成功实施高校教学改革的关键。要提高高校英语课堂教学有效性首先要从其影响因素出发，影响高校英语课堂有效性的因素包括英语教师专业水平、学生个人、教学内容、教学媒体和教学环境等内容。
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作者：
李华
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作者单位：
赣州师范高等专科学校外语系
关键词：
高校英语课堂教学有效性
影响因素
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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