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基于PBL(Project-based Learning)的高职外语教学实践与思考
基于PBL(Project-based Learning)的高职外语教学实践与思考
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中文摘要:
PBL是国际流行的教育方式之一。基于PBL的高职外语教学的实践更好地培养了学生的学习兴趣、合作能力和创新精神,可以给对当前教学改革带来一些思考和启示。
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作者:
力明
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作者单位:
南京视觉艺术学院国际学院
关键词:
项目教学
外语教学
高职院校
基金:
江苏高校哲学社会科学基金资助项目成果之一
项目编号:
2016SJD880045
出版年:
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子:
0.101
ISSN:
1009-6426
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
1