校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：67.

试析让幼专生开口说英语的策略

魏晋科
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：67.
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试析让幼专生开口说英语的策略

魏晋科1
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作者信息

  • 1. 川南幼儿师范高等专科学校
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摘要

中国传统的英语教学长期以来都有一种定势:英语学了十几年,不敢开口说.而在大多数教师和学生的意识中,都把英语当作一门功利性极强的考试专用课程来学习,只是死记硬背大量单词、句型、以备考试之用.而不是把英语作为一门语言学习.如何让幼儿师范高等专科学校学生(以下简称"幼专生")开口说英语,切实把英语作为一门语言来教,让英语作为交流沟通的实用工具,是英语教师应该认真考虑的问题.本文通过对教师素质、学生心理、英语学习习惯和学习方法等方面为同行提供一些思路以供参考.

关键词

幼专生/开口/说英语/策略

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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