在初中英语阅读教学中思维导图的应用研究

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中文摘要：英语阅读一直被认为是英语教学中的一个重要环节，它能够培养学生的逻辑思维、阅读等综合能力，而且在英语阅读中，学生能够对所涉及的词汇、语法等基础知识进行巩固和掌握，因此，无论对于学生还是老师，英语阅读教学都是非常重要的。就目前来讲，一种新的教学工具——思维导图逐渐被应用于英语阅读教学中，并以其独特的优势受到了师生的青睐。但是，对其真正的运用仍处于初级阶段，如何更好地发挥思维导图真正的优势，如何把这种优势与实际的英语阅读教学结合起来，这成为本文研究的重点。

作者：

黎银开

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作者单位：

广州市番禺区石碁第三中学

关键词：

初中英语阅读教学思维导图可视化

出版年：

2018

校园英语(上旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(10)

参考文献量3