高中生英语学习动机和阅读能力的关系的文献综述

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在英语学习中，学习者的学习动机是产生个体学习差异的重要情感因素之一，自20世纪50年代以来，中外研究者们便从不同的角度对英语语言学习动机问题进行了探讨，国内外学者基于不同的标准从不同的角度对学习动机进行了定义，但在中国的学习动机研究中，主要的研究对象是大学生，缺少对中小学生外语学习动机的系统的研究。事实上，中学生的外语学习动机非常重要，且英语阅读是英语学习中很关键的部分，直接影响到学生们的英语成绩和高考成败。因此，激发和保持学生们的英语学习动机是非常必要的。

作者：

王楠

展开 >

作者单位：

哈尔滨师范大学

关键词：

高中生英语学习动机英语阅读

出版年：

2018

校园英语(上旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(10)

参考文献量8