校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：97-98.

高中生英语学习动机和阅读能力的关系的文献综述

王楠
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：97-98.
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高中生英语学习动机和阅读能力的关系的文献综述

王楠1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学
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摘要

在英语学习中,学习者的学习动机是产生个体学习差异的重要情感因素之一,自20世纪50年代以来,中外研究者们便从不同的角度对英语语言学习动机问题进行了探讨,国内外学者基于不同的标准从不同的角度对学习动机进行了定义,但在中国的学习动机研究中,主要的研究对象是大学生,缺少对中小学生外语学习动机的系统的研究.事实上,中学生的外语学习动机非常重要,且英语阅读是英语学习中很关键的部分,直接影响到学生们的英语成绩和高考成败.因此,激发和保持学生们的英语学习动机是非常必要的.

关键词

高中生/英语学习动机/英语阅读

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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