校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：100-101.

留给孩子们自主学习的权力

唐碧兰
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：100-101.
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留给孩子们自主学习的权力

唐碧兰1
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作者信息

  • 1. 广东省韶关市乐昌市新时代学校
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摘要

当教师抓住了实体需要的源,就会使流变成有源之水,并会把这样的教学转化为学生自身的活动,让他们去做各种各样的探索,积极地质疑、对比、归纳、发现.这时学习的过程也许比学习的结果更重要,在优化小学英语课堂教学过程中,教师应注重把学习的权利归还给学生.学生才能处在真正自主的状态中,英语才能彰显魅力,精彩纷呈.

关键词

疑问权/发言权/辩论权/反思权

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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