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语境理论在初中英语词汇教学中的研究
语境理论在初中英语词汇教学中的研究
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中文摘要：
语境是理解和掌握词义的必要前提.在初中英语课堂教学中,运用语境来教词汇,是英语词汇教学及学生学习英语词汇的行之有效的方法之一.
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作者：
张楚馨
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作者单位：
哈尔滨师范大学公共外语教研部
关键词：
初中英语
词汇教学
语境
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
2
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