校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：130.

巧用故事引课堂激趣英语提效率

韩婷妍
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：130.
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巧用故事引课堂激趣英语提效率

韩婷妍1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区丁沟中心小学
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摘要

故事教学是孩子最喜欢的学习形式之一,《英语课程标准》要求孩子:"能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事."小学英语故事教学模式让学生在故事学习中运用英语进行交际,在故事活动中享受语言交际的乐趣,体验成功.

关键词

故事教学途径/心理效应/教学模式/实践探索

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
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