摘要
英语是初中阶段必学的课程之一,却也是不易学习的课程之一,这种现象在乡镇中学中尤为突出.造成这种现象的原因在于,乡镇学校教师在长期的授课过程中较多的使用灌输式教学法,没有给学生们创造出良好的语言环境,也没有提高学生对英语的兴趣.加上乡镇中的技术水平落后,难以为学生创造更先进的教学环境,就更加不利于学生的成长了.而情境教学法可以不依赖先进的技术,仅靠合理的情境,就能为学生创造良好的语言环境,提高学生对英语的应用水平.同时,情境教学能够使初中的英语课堂变得轻松快乐,激发学生对英语学习的热情,对学生英语水平的提高十分有利.
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