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试论语境在高中英语词汇教学中的应用

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词汇是构成英语语言的基本要素,也是最基本的语言材料,更是学生进行英语五项训练及进行跨文化交际的前提。但是,传统的高中英语词汇教学普遍采用的是死记硬背的模式,这种生硬、呆板的教学方法不仅效率低下,而且还极易挫伤学生学习英语词汇知识的积极性。本文就语境在高中英语词汇教学中的应用策略,进行了细致的研究。

孙勇

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安徽省淮南第九中学

语境 高中英语 词汇教学 应用策略

2018

校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子:0.101
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(10)
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