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高中英语读写技能整合教学模式研究
高中英语读写技能整合教学模式研究
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中文摘要：
英语课程教学内容的设计是高中教学阶段的重要组成部分.它在促进学生的语言能力和英语表现方面起着重要的作用.然而,在应试的压力下,教师和学生往往更加关注于实际教学中成绩的提高.这样教学的结果是学生的英语成绩虽然突出,但实际的英语应用能力却不理想.基于多年的英语教学经验,笔者面对当前英语教学面临的问题,简要分析了英语教学中读写技能整合教学模式的对策.
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作者：
周金玲
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作者单位：
诸暨海亮艺术中学
关键词：
高中英语
读写技能整合
策略
出版年：
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子：
0.101
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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