校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：214.

高中英语读写技能整合教学模式研究

周金玲
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：214.
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高中英语读写技能整合教学模式研究

周金玲1
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  • 1. 诸暨海亮艺术中学
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摘要

英语课程教学内容的设计是高中教学阶段的重要组成部分.它在促进学生的语言能力和英语表现方面起着重要的作用.然而,在应试的压力下,教师和学生往往更加关注于实际教学中成绩的提高.这样教学的结果是学生的英语成绩虽然突出,但实际的英语应用能力却不理想.基于多年的英语教学经验,笔者面对当前英语教学面临的问题,简要分析了英语教学中读写技能整合教学模式的对策.

关键词

高中英语/读写技能整合/策略

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出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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