国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提高初中英语词汇教学效果的策略探析
提高初中英语词汇教学效果的策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
词汇是学习英语的基础,直接关系到英语听说读写的水平.词汇也是初中英语教学的重中之重,然而对于词汇教学,并没有完善的教学体系,那究竟有什么方法能够提高初中英语词汇教学的效果呢?本文笔者以初中英语仁爱版教材为例,结合自身教学经验,从实物展示法、故事引导法、英语解释法入手,探析了初中英语词汇教学的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
庄智强
展开 >
作者单位:
晋江市南侨中学
关键词:
初中英语
词汇教学
教学策略
实物展示
故事引导
英语解释
出版年:
2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(上旬)
影响因子:
0.101
ISSN:
1009-6426
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
1