校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：219.

低年级英语教学要关注"儿童元素"

邹彩华
校园英语(上旬)2018，Issue(10) ：219.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

低年级英语教学要关注"儿童元素"

邹彩华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州市吴中区木渎范仲淹实验小学
  • 折叠

摘要

英语课程标准明确指出,保持积极的学习态度是英语学习成功的关键.教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,使孩子养成和谐和健康向上的品格.随着小学一二年级英语教学的逐渐普及,如何从孩子的心理元素出发,激发和维持他们学习英语的兴趣,提高英语教学的实效性显得更为重要.

关键词

语言/生活/心理/实效性

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(上旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(上旬)

影响因子：0.101
ISSN：1009-6426
参考文献量1
段落导航相关论文