以东北民俗图案为例的色彩构成课程案例应用分析

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中文摘要：色彩构成作为艺术类本科教育的专业基础课程之一,在艺术类人才培养中有着至关重要的作用.而本课程自本科教育开展以来教学理念、方法、应用均流于程式化,数十年的教学模式未变,出现了课程教学落后于时代发展的现象.本文以当代的时代发展背景结合我国艺术教育的地域性特征,以东北民俗图案为案例作为切入点探索色彩构成课程的案例式教学方法,开展色彩构成课程的教学方法改革研究.

作者：

李晓旭

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作者单位：

哈尔滨远东理工学院黑龙江哈尔滨 150000

关键词：

课程建设西方现代设计史艺术设计

出版年：

2020

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1