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运用思维导图在高中生物教学中的实践分析
运用思维导图在高中生物教学中的实践分析
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万方数据
中文摘要：
思维导图是当前教学过程中较为常用的一种发散性思维具象化的思维辅助工作,可以将抽象的教学知识清晰的以各种图文等形式形象、直观的展现出来,是教师提高教学成效的途径之一.本文以思维导图在高中生物教学中的应用为研究内容,重点剖析了思维导图在分步教学、系统化教学以及帮助学生提高解题能力等方面发挥的作用.
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作者：
李会山
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作者单位：
许昌市襄城县第三高级中学 河南 襄城 461700
关键词：
思维导图
高中生物
教学
实践分析
基金：
2019 年度河南省基础教育教学研究项目
项目编号：
JCJYC19081048
出版年：
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
3
万方数据
