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高校课堂改革下我之奋进——记我校导学案说课比赛我的奋斗历程

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自2014年高考考试内容改革启动,各地各学校纷纷加入课堂教学改革大军,我校也积极响应,深入探索,2017年开始进行高效课堂教学改革,并取得了可喜的改革成果,在我校申校长带领下形成了我校特色的"531"高效课堂模式.我校"531"高效课堂模式课堂环节有预学、交流、展示、检测、总结五环节,一节课要高效上好,预学是基础,探究案设置是关键.为深入推进我校"531"高效课堂建设,实现现阶段"提升学科内涵,促进深度学习"的目标,我校于2019年12月举行了导学案设计、说课比赛.我踊跃报名,积极参加,深入研究教材、课程标准、学科素养和高考改革方向,精心设计学案、导案,在说课比赛中脱颖而出,获得了所有学科参赛教师第一名的好成绩,现将我设计导学案的奋斗历程与大家分享,与君共勉.

任瑞芳

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实践探究 温室 大棚

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(3)
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