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浅谈合作学习在小学体育教学中的意义

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小学时期是学生可塑性最强的一个时期,要培养学生的合作精神就要注意教学方法,作为相比较其他课程合作性更强的体育课来说,合作学习应该被广泛推广.合作学习是在学生主动学习的基础上形成的一种师与生、生与生之间民主的、协调的,以学生为主体的教学模式,这种教学模式在对学生个性培养的同时,又通过教与学的整体作用,通过学生互帮互学来提高学生的主体性、能动性,对其体育技能进行培养、促进其学习质量的提高.

任余丹

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内蒙古赤峰市敖汉旗下洼中心小学 内蒙古 赤峰 024300

合作学习 小学体育 策略

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(4)
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