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初中地理课程育人价值及相关渗透方法浅议
初中地理课程育人价值及相关渗透方法浅议
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万方数据
中文摘要：
本文基于价值哲学理论,对如何挖掘和实现初中地理课程中的育人价值,并以此促进学生健康发展,做出几点思考.地理课程的育人价值体现在其方方面面,而在现今培养多方面综合发展人才的教育目标下,相关课程的意义也应得到充分发挥.基于此,本文结合初中地理课程价值,对如何发挥其育人价值以及相关教学的开展提出几点建议.
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作者：
杨秋香
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作者单位：
陈埭民族中学 福建 泉州 362200
关键词：
初中地理
课堂教学
育人价值
策略
出版年：
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
万方数据
