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小班级大文化促成长——周树人班班级文化解说员的培养简述

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班集体是学校教育,教学的基本单位,是学生实现成长的重要基地,也是学生学习,生活,发展的直接环境.一个优秀的班级会给予学生良好而深远的影响,提高学校班级生活质量和建设.从班主任经历阶段变化的背景,教育活动的目标,班级建设的准备,班级文化解说员的培养过程,几个方面进行阐述.

周金平、刘红霞

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浙江省杭州市袁浦中学 浙江 杭州 310024

小班级 大文化 促进 成长

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(6)
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