提高初中历史与社会课堂教学的实践探究

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中文摘要：历史与社会是一门以人文地理、历史等知识为主要内容的学科,对于培养学生的人文素养,国家认同以及环保意识具有重要的作用.在素质教育的背景下,激发学生的兴趣,有效的提高学生的自主学习能力是教学的主要目标,教师也要积极的进行思想和方法的转变,将教学课堂还给学生,引导学生充分的发挥出自身的优势,帮助学生形成自主学习的良好习惯,从而达到高效教学的目的.对此本文对提高初中历史与社会课堂教学的实践展开研究.

作者：

薛茂姣

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作者单位：

浙江省象山县丹城中学浙江宁波 315700

关键词：

素质教育初中历史与社会课堂教学实践

出版年：

2020

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1