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巧用数学学具,优化数学课堂
巧用数学学具,优化数学课堂
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万方数据
中文摘要：
苏霍姆林斯基说:"在手和脑之间有着千丝万缕的联系,这些联系起着两方面的作用,手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变成创造聪明的工具,变成思维工具和镜子."操作是智力的起源,思维的起点.加强学具的操作,是促使学生主动参与学习,发展思维,培养能力的一种重要措施.
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作者：
张昌
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作者单位：
宁夏海原县七营镇中心小学 宁夏 海原 755221
关键词：
数学学具
数学课堂
优化策略
出版年：
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
万方数据
