浅谈初中道德与法治课堂教学的优化措施

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中文摘要：初中阶段对于学生今后的发展十分重要,初中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期,学生从少年阶段步入了青年阶段.初中学生开始出现了更多新奇的想法,其也会对今后的发展更加迷茫,初中生既想更多的证明自己,又会考虑自己是否具备一定的能力,其思维常常较为纠结,因此这一阶段的学生容易出现叛逆的心理,缺乏对自身行为的思考.同时,初中生的内力也较为脆弱,缺乏面对措施的正确心态.因此,在初中道德与法治教学中,教师要依据学生的特点进行教学内容设计,不断改进教学方法,提高道德与法治教学效果.

作者：

孔维霞

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作者单位：

博乐市第一初级中学新疆博乐 833400

关键词：

道德与法治课堂教学优化措施

出版年：

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2