农村教育中基于核心素养的小学数学课堂培养学生良好行为习惯的思考

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中文摘要：小学生的大部分时间,其实都是在学校里度过的.因此,小学教师应该肩负起培养学生良好行为习惯的重任.在农村地区,因为物质条件和思想观念上相对落后,存在着很多学生在学习上具有不良习惯的情况,这是我们教师急需要去改变的一个问题.小学数学是小学阶段的一门重要学科,在培养学生良好的学习习惯上有着一定的优势.因此,农村地区的小学数学教师,要巧妙地运用学科教学与行为习惯之间的联系,更好地帮助小学生在学习上养成良好的行为习惯.

作者：

杨玉姬

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作者单位：

贵州省沿河县官舟镇第一完全小学贵州沿河 565311

关键词：

农村教育核心素养小学数学

出版年：

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2