情境体验式教学在高中地理中的应用

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中文摘要：在科教兴国战略不断推进过程中,我国的教育事业创新发展前景一片大好.高中地理教师坚持与时俱进的原则,主动顺应了时代潮流,通过运用有效教学方法,在学生们创新思维的培养、内在潜能的挖掘上下足功夫,使得高中生学科成绩的进步空间越来越大,有机会突破自我、挑战自我,进而创造出更加精彩的人生.本文具体分析了情境体验式教学在高中地理课堂中的有效应用,来为其他教师更好地优化教学设计,妥善解决相关问题提供参考.

作者：

韦艳芳

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作者单位：

广西百色市百色中学广西百色 533000

关键词：

高中地理情境体验式教学应用分析研究

出版年：

2020

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量3