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基于情感教育方法对初中班级管理的思考
基于情感教育方法对初中班级管理的思考
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万方数据
中文摘要：
初中是重要的教学阶段,班主任作为班级主要的管理者,肩负着巨大的责任,为了能够提高班级管理的效果,班主任需要加强对班级的管理,可以进行情感教育,这样有助于促进目标的实现,而且还能够促进学生的健康发展.但是从目前情况来看,班主任想要借助情感教育提高班级管理的效果,仍然存在很多的问题,比如正处于叛逆期,不服从班主任的管理等,这样不能够发挥出情感教育在班级管理中的作用.
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作者：
詹艳霞
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作者单位：
徐闻县第一中学 广东 湛江 524100
关键词：
情感教育
初中班级管理
措施
出版年：
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
万方数据
