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新时代高职院校课程思政改革的研究

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我国高职院校开展思政教育改革的时间较早,期间也探索出推动思政教育有效开展的新途径,但是现阶段我国高职院校思政教育改革还存在不少问题,导致思政教育的真正作用得不到体现.主要问题在于受传统教学模式的影响,难以体现学生的主体地位,教学中学生被动性接受知识的情况普遍存在.基于此,需要加强高职院校思政教育模式的探索,创新原有教学模式.

李金莉

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河南科技学院高职学院 河南 辉县 453600

新时代 高职院校 课程思政 改革研究

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(13)
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