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基于学生空间思维能力培养视角下的初中地理教学策略分析
基于学生空间思维能力培养视角下的初中地理教学策略分析
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万方数据
中文摘要：
在新课改教学背景下,初中教学越来越重视学生的思维能力、分析能力,强调学生对知识的理解和运用.地理是初中教学的重点内容,也是培养学生逻辑思维能力、空间想象能力的重要途径之一,所以落实学生空间思维能力培养,是提升地理教学质量的关键.在此基础上,本文将重点分析地理教学现状,探索空间思维培养视角下的教学策略,促进学生地理素养的提升.
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作者：
马宇
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作者单位：
贵州省贵阳市白云区第六初级中学 贵州 贵阳 550000
关键词：
空间思维能力
初中地理
教学策略
出版年：
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
万方数据
