核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学

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中文摘要：在高中学习的过程中,地理是一门非常重要的学科,地理研究的是人与人以及人与自然环境之间的关系.在高中地理教学的过程中,有效渗透可持续发展观念方面的教育是一个有效的途径,同时对于高中地理教学来说,也是十分重要的.当前育人过程中,要求核心素养高中,地理可持续发展观念的教育在教学思路,教学内容以及方法等方面都要围绕可持续发展的主要内容进行展开,所以,高中的地理教师在进行教学的过程中,有充分的利用教材中有关于可持续发展的内容,在教学过程中,做好可持续发展的教育,不断提高学生的综合素质[1].

作者：

王风云

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作者单位：

沂水县第二中学山东临沂 276400

关键词：

核心素养高中地理可持续发展

出版年：

2020

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量3