在高中课程教学当中,信息技术作为一门应用型学科,也是非常重要的一部分内容.近些年来,随着信息技术的不断发展,世界逐渐步入了信息化的时代,信息技术这一学科的重要性也不断凸显出来.数字化学习资源是一种教材中的知识内容的数字化、智能化转变.能够将文本内容转变为丰富有趣的视频、音频,这种变化使得原来枯燥无趣的学习内容变得更加生动、形象、有趣.学生在学习的过程中能够充全面的调动各种感官能力,并进行充分的思考.不仅课堂的活跃性增加,同时也锻炼了学生的思维,使教学效率得到提升.本文从数字化资源的优势入手,对当前高中信息技术数字化资源应用现状进行了阐述,并提出了一些数字化学习资源的整合措施.
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