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以生为本的初中地理教学探究

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在新课程的背景下,师生角色和传统的教学发生了很大的改变,教师越来越尊重学生的主体地位,采取以生为本的教学方式授课,以培养学生的地理综合能力.本文将结合教学实践,对与生为本的初中地理教学进行探索.

陈雅风

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龙海市实验中学 福建 龙海 363100

初中地理 以生为本 核心素养

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(17)
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