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小学英语课堂教学的优化策略

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作为一门实践性较强的语言学科,小学英语不仅是思想交流的重要工具之一,也是思维工具.通过不断加强英语知识学习,可以为学生心智的进一步发展,以及综合素养的全面提升,与外界交流的适当增加提供有力支持.因此,为了取得更理想的教育培养成果,其教师应基于多样化教学策略方法来构建更生动、高效的英语课堂.

王彩红

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山东省新泰市向阳实验学校 山东 新泰 271200

小学英语 课堂教学 优化策略

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(17)
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