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高中地理教学中环境理念的渗透对策分析
高中地理教学中环境理念的渗透对策分析
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万方数据
中文摘要:
在经济高速发展的今天,经济效益和环境效益的地位不断持平,环境逐渐受到重视,环境教育也被世界各国纳入到课程教育之中.在我国,高中地理学科中的许多内容以及教学理念等,都与环境理念相契合.因此高中地理教师应当把握学科特点,在开展高中地理学科教学之中有效渗透环境理念,这样才能够充分发挥高中地理学科的教育功能,进而达到地理教学的最终目的.
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作者:
申利杰
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作者单位:
河北省沙河市第一中学 河北 邢台 054100
关键词:
高中地理
环境理念
渗透对策
基金:
邢台市教育科学"十三五"规划课题一般课题
项目编号:
1801169
出版年:
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
2