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浅谈新课程背景下高中地理案例教学的探索研究和实践

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随着新课程改革的不断推进,为了能够让学生满足综合素养提升的要求,教学内容和教学形式都在不断进行革新,高中地理作为主要学科门类,其教学形式和内容更需要全面进行改革,因此案例教学应运而生.本文指出当前高中地理课堂教学现状和地理案例设计的原则,分析提出高中地理案例教学的具体实践方式,帮助教师改善教学效果,提.升教学质量和水平,帮助学生激发学习兴趣和动力,提高成绩.

韦业瑞

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钦州市大寺中学 广西 钦州 535028

新课程 高中地理 案例教学

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(18)
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